技术在SJA

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SJA的科技计划帮助学生准备未来。满足21世纪的年轻女性的需求和挑战是该计划的一个主要目标。 

1994年,学校的课程进行了重新设计,以确保这是什么被教导年轻妇女的帮助下理解,而不是简单地回顾一下它的信息。在1997年,用手机怎样赚钱成为技术整合的领导者,引进了1:在整个学习社区1笔记本电脑计划。 

在两年多几十年以来,一直延续到制定方案SJA,学习和教学的影响。技术的使用提供了机会,以提高教学过程,提高学生的学习和性能水平,产生活性,从事学习和有意义WHO承担复杂的任务。

开始集成技术的学院学生的开学日之前。所有新生都必须参加一个为期4天的入门课程计算机。他们收到2合1平板电脑和学习的基本概念技术使用在所有他们将他们的班。它们被引入到各种软件程序将使用他们,教导如何进入学校的网络和电子邮件帐户,以及如何主动避免计算机病毒。他们还可以了解互联网的安全性。 

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学院的技术方案的皇冠上的明珠是学生跑帮助台,其中创立20年的成功运作这一年。所有平板电脑完成由学生技术人员曾接受过他们的计算机架构类严格的实习现场支付维修。其中第一个是在国内SJA高中,也可能是第一个全女子学校,要实现1:由学生经营的维修中心完全支持1计划。 

该SJA技术方案的定义特征之一就是承诺其服务。学生,毕业生和技术团队成员开始着手拥有的技术为基础的使命前往墨西哥,尼加拉瓜,特立尼达和多巴哥,南非和波多黎各,计算机实验室和教学技能,建立使用工具和维护这些技术。

SJA学生,技术团队成员,并有几个毕业生在缺医少药的本地计算机实验室两所小学,并提供建立全校上网工作。外联努力也已经触及学校和在新奥尔良继续教育项目。

SJA学生把技能测试他们的技术在比赛和活动贯穿全年。 2018年,在SJA由路易斯安那州门罗大学主办的路易斯安那州高中技术挑战首先放置。在2019年,一队学生超过位居第八跻身于全国州长协会的网络挑战,300所高中,这与各种参与者的网络安全和编程挑战的测试。

SJA全年来自全国各地的状态下接收到请求主机技术协调员和教育工作者。这些游客想了解SJA成功的帮助台,以及如何技术,已经跨学科综合。 

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问题吗?

关于在SJA问题的技术方案,请联系:
 
约翰·理查森
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richardsonj@sjabr.org
(225)388-2264

1:1的富士通片

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